Page 4 - Arı Okulları - Beelimsel - 25
P. 4
ÖN SÖZ
Değerli Okuyucularımız,
Bilimsel düşünceyi temel alan yaklaşımımız, akademik birikim ve deneyimimizle IB eğitim felsefesini özgün
projelerimize yansıtıyor, eğitim öğretimde öncü ve fark yaratan bir kurum olarak çağdaş eğitim programlarımızı
bu yönde yapılandırıyoruz.
Öğrencilerimizin bilimsel düşünme becerileri ve kültürel farkındalıklarını desteklemeye yönelik Uluslararası
Bakalorya (IB) programlarını okul öncesinden lise düzeyine bütüncül bir yaklaşımla uyguluyoruz. Bu vizyon
doğrultusunda, 2024-2025 eğitim öğretim yılında IB Orta Yıllar Programı (MYP) resmî aday okul olarak ilk
yılımızı başarıyla tamamlarken süreç boyunca edindiğimiz deneyim ve yürüttüğümüz uygulamalarla eğitim
öğretime uyumlu proje ve çalışmalarımızı başarıyla sürdürüyoruz.
Eğitim anlayışımızı ise çağın dinamiklerine uyum sağlayacak biçimde sürekli geliştiriyoruz. Teknolojideki
dönüşümün bir parçası olarak öğrencilerimizi merkeze alan, onları yalnız bilgiye ulaşan değil, bilgi üreten
bireyler olarak yaşama hazırladığımız yenilikçi yöntemlerle öğrenme ortamlarımızı hazırlıyoruz. Yapay zekâ,
teknoloji, inovasyon ve yaratıcılığı buluşturduğumuz robotik sistemler, akıllı teknolojiler ve ileri dönüşüme
yönelik yürüttüğümüz projelerle öğrencilerimize üretmeyi deneyimleyebilecekleri olanaklar sunuyoruz.
Bu dönüşüm sürecinde, yapay zekânın eğitimdeki rolünü yalnızca bir araç olarak değil, doğru, etik ve bilinçli
kullanıldığında öğrenme süreçlerini zenginleştiren güçlü bir unsur olarak değerlendiriyoruz. Ders planlamasından
değerlendirme süreçlerine kadar birçok alanda yapay zekâ destekli uygulamaları eğitim sistemimizle bütünleştirerek
öğrencilerimizin bireysel öğrenme yolculuklarına rehberlik ediyoruz.
Dergimizin 25. sayısında “Arı Okullarında Uygulanan Uluslararası Bakalorya İlk Yıllar Programı’nda
Disiplinlerüstü Tema Tanımlayıcıların Yenilenmesi: Kavramsal Derinlik, Eski/Yeni Tema Tanımlayıcıların
Karşılaştırılması”, “Orta Yıllar Programı (MYP): Okulumuzda Sorgulamaya Dayalı Eğitimin Yolculuğu”, “ATIC
Laboratuvarı: Yapay Zekâ, Teknoloji, İnovasyon ve Yaratıcılık (ATIC) Temelli Projeler”, “Yabancı Dil Öğretiminde
Yapay Zekâ Tabanlı Sunum Çalışması”, “Okulumuzda Uygulanan Bireyselleştirilmiş Değerlendirme Sistemi’nin
Farklı Başlıklarda İncelenmesi”, “Çocuğunuzun Gelecekte Daha Mutlu Olmasını Sağlayan Psikolojik Beceriler:
Duygusal Dayanıklılık, Öz Düzenleme ve Empati”, “Okul Öncesi Dönemde Oyun Temelli Yaklaşımlarla Problem
Çözme Becerisinin Desteklenmesi” başlıklı makaleleri sizlerle paylaşıyoruz.
Proje ve çalışmalarımıza katkıda bulunarak bize güç veren bilim danışma kurulu üyelerimize, yönetici,
öğretmen, uzman ve doğru bilgiye ulaşmak için merak eden, soran ve deneyimleyen öğrencilerimize teşekkür
ediyorum.
Dr. Seva DEMİRÖZ
Arı Okulları
Genel Müdür Yardımcısı
4 © ARI OKULLARI, 2024-2025
