Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezimiz tarafından yürütülen sınıf rehberlik programlarımız kapsamında 5. sınıf öğrencilerimiz ile “Arkadaşlık İlişkileri” temalı etkinliği 14-18 Aralık 2020 tarihlerinde gerçekleştirdik.

Öğrencilerimizin arkadaşlık kurma girişiminde bulunma becerisini kazanmaları, arkadaş olmanın anlamını bilmeleri, arkadaşlığı oluşturan temel ögeleri kavrayabilmeleri ve arkadaş olabilmede ön koşul olan paylaşımları sağlayabilmelerini amaçladığımız projeyi; birbirinden renkli etkinliklerle bütünleştirdik.

İki oturumda gerçekleştirdiğimiz projenin ilk aşamasında, çevrim içi uygulamada gruplaşarak birbirlerinin özelliklerini paylaşan öğrencilerimiz; daha sonra “Bil Bakalım Kim?” oyununu oynadılar. Ardından ana fikri arkadaşlık olan videoyu da izleyen öğrencilerimiz, arkadaşlığın önemine ilişkin paylaşımlar yaptılar.

İkinci oturumda ise ilk oturumda öğrencilerimiz tarafından yapılan ödevlerle hazırlanan rehberlik panosunun görseli paylaşıldı. Ardından “Filozof Çocuk” kitabından arkadaşlıkla ilgili düşündüren sorulara yanıt arayan öğrencilerimiz, bireysel farklılıklarla ilgili olan videoyu izlediler. Sonrasında öğrencilerimiz, çevrim içi uygulamada bireysel farklılıkların önemi ile ilgili karşılıklı görüşlerini dile getirdiler.

We Completed Our Classroom Counseling Program with the Theme of “Friendship Relations”

Within the scope of our classroom counseling programs carried out by our Psychological Counseling and Guidance Center, we conducted the activity with the theme of “Friendship Relations” with our 5th grade students between  14th-18th December, 2020.