İlkokul 4. sınıf öğrencilerimizle  “Kalbimiz dakikada kaç kez atar?” ve “Nabız atış sayımız koşarken ya da dinlenirken değişir mi? sorularının yanıtlarını arıyoruz. Öğrencilerimizin kendi nabızlarını ölçmeleri,  ölçüm sonuçlarını kaydetmeleri ve elde ettikleri sonuçları grafik yaparak yorumlayabilmeleri için etkinlikler gerçekleştiriyoruz. Disiplinler arası bu çalışmayla öğrencilerimizin farklı derslerde edindikleri kazanımları birleştirebilmelerini hedefliyoruz.