{"id":2187,"date":"2016-01-08T14:00:52","date_gmt":"2016-01-08T12:00:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/?page_id=2187"},"modified":"2026-09-11T10:33:16","modified_gmt":"2026-09-11T07:33:16","slug":"onokul-egitim","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/onokul-egitim\/","title":{"rendered":"E\u011fitim"},"content":{"rendered":"

E\u011fitim Program\u0131m\u0131z;<\/p><\/h3><\/div>

<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\u00d6\u011eRENC\u0130 MERKEZL\u0130 YAKLA\u015eIMI DESTEKLER<\/strong><\/h4><\/div>

PYP\u2019de \u00f6\u011frencilerin \u00f6\u011frenme s\u00fcrecinin aktif bir par\u00e7as\u0131 oldu\u011funa inan\u0131yoruz. Oyun, ke\u015fif ve sorgulamaya dayal\u0131 \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131 olu\u015fturarak \u00f6\u011frencilerimizin merak etmelerini, soru sormalar\u0131n\u0131 ve \u00f6\u011frendiklerini anlamland\u0131rmalar\u0131n\u0131 destekliyoruz.<\/p>\n

Bu s\u00fcre\u00e7te \u00f6\u011frencilerimizin kendi ilgi alanlar\u0131n\u0131 fark etmelerine, hedefler belirlemelerine ve \u00f6\u011frenme yolculuklar\u0131nda giderek daha fazla sorumluluk almalar\u0131na rehberlik ediyoruz.<\/p>\n

B\u00f6ylece \u00f6\u011frencilerimiz \u00f6\u011frenirken se\u00e7im yapmay\u0131, karar vermeyi ve kendi \u00f6\u011frenmelerini y\u00f6nlendirmeyi deneyimlemi\u015f oluyorlar.<\/p>\n

\u00d6\u011frencilerimizin d\u00fcnyay\u0131 do\u011fal ve anlaml\u0131 yollarla ke\u015ffetmelerine \u00f6nem veriyoruz. D\u00fc\u015f\u00fcncelerini ifade edebilmeleri, fikirlerini payla\u015fabilmeleri ve \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerinde s\u00f6z sahibi olabilmeleri i\u00e7in onlara g\u00fcvenli ve destekleyici \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131 sunuyoruz.<\/p>\n

Bu s\u00fcre\u00e7te \u00f6\u011fretmenler olarak bizler:<\/p>\n

    \n
  • \u00d6\u011frencilerimizi dikkatle dinliyor ve g\u00f6zlemliyoruz,<\/li>\n
  • Onlar\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnce ve fikirlerine de\u011fer veriyoruz,<\/li>\n
  • Meraklar\u0131n\u0131 ve ke\u015ffetme isteklerini destekliyoruz,<\/li>\n
  • \u00d6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerinde rehberlik ederek onlar\u0131 cesaretlendiriyoruz,<\/li>\n
  • Her \u00f6\u011frencinin bireysel geli\u015fim h\u0131z\u0131na ve gereksinimlerine sayg\u0131 duyuyoruz.<\/li>\n<\/ul>\n

    Bizler, \u00f6\u011frenmeyi seven, merak eden, ara\u015ft\u0131ran, sorumluluk alabilen ve kendi \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerini zamanla y\u00f6nlendirebilen bireyler yeti\u015ftirmeyi ama\u00e7l\u0131yoruz. Bu yakla\u015f\u0131m do\u011frultusunda \u00f6\u011frencilerimizin hem okul ya\u015famlar\u0131nda hem de g\u00fcnl\u00fck ya\u015famlar\u0131nda \u00f6zg\u00fcvenli, ba\u011f\u0131ms\u0131z ve aktif bireyler olarak geli\u015fim g\u00f6sterdiklerini g\u00f6zlemliyoruz.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

    <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

    ESNEKT\u0130R<\/strong><\/h4><\/div>

    PYP yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131n her \u00e7ocu\u011fun farkl\u0131 ilgi alanlar\u0131na, \u00f6\u011frenme h\u0131z\u0131na ve geli\u015fim \u00f6zelliklerine sahip oldu\u011fu anlay\u0131\u015f\u0131na dayand\u0131\u011f\u0131na inan\u0131yoruz. Bu nedenle \u00f6\u011frenme program\u0131m\u0131z\u0131, \u00f6\u011frencilerimizin ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re uyarlayabildi\u011fimiz esnek bir yap\u0131da planl\u0131yoruz.<\/p>\n

    \u00d6\u011fretmenlerimizle, \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerini planlarken \u00f6\u011frencilerimizin ilgi alanlar\u0131n\u0131, merak ettikleri konular\u0131 ve geli\u015fim d\u00fczeylerini dikkate al\u0131yoruz. B\u00f6ylece \u00f6\u011frenme deneyimini her \u00f6\u011frencimiz i\u00e7in daha anlaml\u0131, keyifli ve etkili hale getiriyoruz.<\/p>\n

    Bu esnek yap\u0131 sayesinde:<\/p>\n

      \n
    • Her \u00f6\u011frencimizin bireysel geli\u015fimini ve \u00f6\u011frenme s\u00fcrecini destekliyoruz,<\/li>\n
    • \u00d6\u011frencilerimizin ilgi ve meraklar\u0131ndan yola \u00e7\u0131karak \u00f6\u011frenmeyi daha kal\u0131c\u0131 ve motive edici hale getiriyoruz,<\/li>\n
    • \u00d6\u011fretmenlerimizle, etkinlik ve uygulamalar\u0131 \u00f6\u011frencilerimizin gereksinimlerine g\u00f6re uyarl\u0131yoruz,<\/li>\n
    • Program\u0131m\u0131z\u0131 ulusal e\u011fitim program\u0131 ile uyumlu bir bi\u00e7imde y\u00fcr\u00fct\u00fcyoruz.<\/li>\n<\/ul>\n

      Bu yakla\u015f\u0131m sayesinde \u00f6\u011frencilerimizin kendi g\u00fc\u00e7l\u00fc y\u00f6nlerini ke\u015ffetmelerine f\u0131rsat sunuyor, \u00f6z g\u00fcvenlerini destekliyor ve \u00f6\u011frenmeye kar\u015f\u0131 olumlu bir tutum geli\u015ftirmelerini sa\u011fl\u0131yoruz.<\/p>\n

      Bizler, her \u00e7ocu\u011fun kendi potansiyelini en iyi bi\u00e7imde ortaya koyabilece\u011fi zengin ve destekleyici bir \u00f6\u011frenme ortam\u0131 olu\u015fturmay\u0131 ama\u00e7l\u0131yoruz.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

      <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

      D\u0130S\u0130PL\u0130NLER \u00dcST\u00dc TEMALAR VARDIR<\/strong><\/h4><\/div>

      IB PYP program\u0131nda \u00f6\u011frenmenin birbirinden ba\u011f\u0131ms\u0131z dersler yerine, \u00e7ocuklar\u0131n d\u00fcnyay\u0131 bir b\u00fct\u00fcn olarak anlamalar\u0131n\u0131 destekleyen disiplinler \u00fcst\u00fc temalar etraf\u0131nda bi\u00e7imlendi\u011fine inan\u0131yoruz. Bu yakla\u015f\u0131m sayesinde \u00f6\u011frencilerimiz farkl\u0131 alanlarda \u00f6\u011frendikleri bilgileri birbiriyle ili\u015fkilendirerek daha anlaml\u0131 ve kal\u0131c\u0131 \u00f6\u011frenmeler ger\u00e7ekle\u015ftirmelerine olanak sa\u011fl\u0131yoruz.<\/p>\n

      PYP\u2019de d\u00fcnyan\u0131n farkl\u0131 \u00fclkelerindeki t\u00fcm \u00f6\u011frenciler i\u00e7in ortak olan ve ya\u015famla do\u011frudan ba\u011flant\u0131 kuran alt\u0131 temel tema bulunmaktad\u0131r:<\/p>\n

      PYP\u2019nin 6 Disiplinler \u00dcst\u00fc Temas\u0131<\/strong><\/p>\n

      1) Kim Oldu\u011fumuz<\/p>\n

      2) Bulundu\u011fumuz Zaman ve Mek\u00e2n<\/p>\n

      3) Kendimizi \u0130fade Etme Yollar\u0131m\u0131z<\/p>\n

      4) D\u00fcnyan\u0131n \u0130\u015fleyi\u015fi<\/p>\n

      5) Kendimizi D\u00fczenleme Bi\u00e7imimiz<\/p>\n

      6) Gezegeni Payla\u015fmak<\/p>\n

      Bu temalar sayesinde \u00f6\u011frencilerimiz;<\/strong><\/p>\n

        \n
      • G\u00fcnl\u00fck ya\u015famla ba\u011flant\u0131l\u0131 \u00f6nemli konular \u00fczerine d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler,<\/li>\n
      • Merak ettikleri konular hakk\u0131nda sorular sorar ve ara\u015ft\u0131rmalar yaparlar,<\/li>\n
      • Farkl\u0131 bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131 ke\u015ffederler,<\/li>\n
      • \u00d6\u011frendiklerini kendi deneyimleriyle ili\u015fkilendirirler,<\/li>\n
      • Bilgiyi ezberlemek yerine anlamland\u0131rmay\u0131 \u00f6\u011frenirler.<\/li>\n<\/ul>\n

        Her tema kapsam\u0131nda y\u00fcr\u00fctt\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz \u00f6\u011frenme \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131yla \u00f6\u011frencilerimiz yaln\u0131zca yeni bilgiler edinmez; ayn\u0131 zamanda bu bilgileri yorumlamay\u0131, g\u00fcnl\u00fck ya\u015famlar\u0131nda kullanmay\u0131 ve \u00e7evrelerindeki d\u00fcnyay\u0131 daha iyi anlamay\u0131 \u00f6\u011frenirler. Bizler bu sayede \u00f6\u011frenmenin s\u0131n\u0131fla s\u0131n\u0131rl\u0131 kalmad\u0131\u011f\u0131, ya\u015fam\u0131n her alan\u0131na yay\u0131lan do\u011fal ve anlaml\u0131 bir s\u00fcrece d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc g\u00f6zlemliyoruz.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

        <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

        SORGULAMA Y\u00d6NTEM\u0130M\u0130Z OYUNDUR<\/strong><\/h4><\/div>

        Bizler, \u00e7ocuklar i\u00e7in oyunun yaln\u0131zca e\u011flenceli bir etkinlik olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131; ayn\u0131 zamanda d\u00fcnyay\u0131 ke\u015ffetme, deneyimleme, anlamland\u0131rma ve \u00f6\u011frenme yolu oldu\u011funu kabul ediyoruz. \u00d6zellikle okul \u00f6ncesi d\u00f6nemde \u00e7ocuklar\u0131n en etkili \u00f6\u011frenmelerini oyun yoluyla ger\u00e7ekle\u015ftirdiklerine inan\u0131yoruz.<\/strong><\/p>\n

        Bu nedenle okulumuzda oyunu, \u00f6\u011frenmenin ve sorgulaman\u0131n temel bir par\u00e7as\u0131 olarak ele al\u0131yoruz. \u00d6\u011frencilerimiz oyun s\u0131ras\u0131nda merak ediyor, sorular soruyor, deniyor, ara\u015ft\u0131r\u0131yor, problem \u00e7\u00f6z\u00fcyor ve yeni ke\u015fifleryap\u0131yor. B\u00f6ylece \u00f6\u011frenme s\u00fcreci onlar i\u00e7in do\u011fal, aktif ve keyifli bir deneyime d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcyor.<\/p>\n

        Oyun temelli \u00f6\u011frenme yakla\u015f\u0131m\u0131m\u0131z sayesinde \u00f6\u011frencilerimizin;<\/p>\n

          \n
        • Merak duygular\u0131n\u0131 ve ke\u015ffetme isteklerini geli\u015ftiriyoruz,<\/li>\n
        • Hayal g\u00fc\u00e7lerini ve yarat\u0131c\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 destekliyoruz,<\/li>\n
        • Sosyal ili\u015fkiler kurmalar\u0131na ve i\u015f birli\u011fi yapmalar\u0131na olanak sa\u011fl\u0131yoruz,<\/li>\n
        • D\u00fc\u015f\u00fcnme ve problem \u00e7\u00f6zme becerilerini geli\u015ftiriyoruz,<\/li>\n
        • Kendilerini \u00f6zg\u00fcrce ifade etmelerine alan a\u00e7\u0131yoruz,<\/li>\n
        • \u00d6\u011frenmeyi keyifli ve anlaml\u0131 bir deneyim olarak ya\u015famalar\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yoruz.<\/li>\n<\/ul>\n

          \u00d6\u011frencilerimizin oyunlar\u0131n\u0131 dikkatle g\u00f6zlemliyor ve bu g\u00f6zlemler do\u011frultusunda onlar\u0131n ilgi alanlar\u0131ndan yola \u00e7\u0131karak \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerini zenginle\u015ftiriyoruz. B\u00f6ylece oyunlar, hem geli\u015fimi destekleyen hem de \u00f6\u011frenme hedefleriyle ba\u011flant\u0131 kuran de\u011ferli \u00f6\u011frenme deneyimlerine d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcyor.<\/p>\n

          T\u00fcm \u00f6\u011frencilerimizin oyun arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6\u011frenme heyecan\u0131n\u0131 ya\u015famas\u0131n\u0131, \u00f6zg\u00fcven geli\u015ftirmesini ve \u00f6\u011frenmeyi ya\u015fam boyu s\u00fcrecek do\u011fal bir s\u00fcre\u00e7 olarak benimsemesini hedefliyoruz.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

          <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

          A\u0130LE KATILIMI B\u0130Z\u0130M \u0130\u00c7\u0130N \u00d6NEML\u0130D\u0130R<\/strong><\/h4><\/div>

          T\u00fcm \u00f6\u011frencilerimizin oyun arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00f6\u011frenme heyecan\u0131n\u0131 ya\u015famas\u0131n\u0131, \u00f6zg\u00fcven geli\u015ftirmesini ve \u00f6\u011frenmeyi ya\u015fam boyu s\u00fcrecek do\u011fal bir s\u00fcre\u00e7 olarak benimsemesini hedefliyoruz.<\/p>\n

          PYP yakla\u015f\u0131m\u0131nda \u00f6\u011frenmenin yaln\u0131zca okul ortam\u0131yla s\u0131n\u0131rl\u0131 bir s\u00fcre\u00e7 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131; \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fiminin en g\u00fc\u00e7l\u00fc bi\u00e7imde desteklenebilmesi i\u00e7in okul ve ailenin i\u015f birli\u011fi i\u00e7inde olmas\u0131 gereklili\u011finin \u00f6nemini biliyoruz.<\/p>\n

          Bu do\u011frultuda \u00f6\u011frencilerimizin e\u011fitim yolculu\u011funda aileleri en de\u011ferli payda\u015flar\u0131m\u0131zdan biri olarak g\u00f6r\u00fcyoruz. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00e7ocuklar\u0131n kendilerini destekleyen, birlikte \u00e7al\u0131\u015fan bir \u00f6\u011frenme toplulu\u011funun par\u00e7as\u0131 olduklar\u0131nda daha mutlu, g\u00fcvende ve ba\u015far\u0131l\u0131 hissettiklerine inan\u0131yoruz.<\/p>\n

          Bu \u00f6\u011frenme toplulu\u011fu; \u00f6\u011frencilerimiz, ailelerimiz, \u00f6\u011fretmenlerimiz, okul \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131m\u0131z ve \u00e7ocuklar\u0131n ya\u015fam\u0131ndaki di\u011fer \u00f6nemli yeti\u015fkinlerden olu\u015fur. Bizler hep birlikte \u00f6\u011frencilerimizin akademik, sosyal ve duygusal geli\u015fimlerini destekliyoruz.<\/p>\n

          Aile kat\u0131l\u0131m\u0131 sayesinde;<\/strong><\/p>\n

            \n
          • \u00d6\u011frencilerimizin \u00f6\u011frenmenin yaln\u0131zca okulda de\u011fil, g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam\u0131n her alan\u0131nda devam etti\u011fini fark etmelerini sa\u011fl\u0131yoruz,<\/li>\n
          • Okulda \u00f6\u011frenilen bilgi ve becerilerin ev ortam\u0131nda da desteklenerek daha anlaml\u0131 ve kal\u0131c\u0131 hale gelmesine katk\u0131 sunuyoruz,<\/li>\n
          • \u00d6\u011frencilerimizin geli\u015fimini daha yak\u0131ndan takip ediyor ve ihtiya\u00e7lar\u0131na daha etkili bi\u00e7imde yan\u0131t veriyoruz,<\/li>\n
          • Okul ve aile aras\u0131nda kurdu\u011fumuz g\u00fc\u00e7l\u00fc ileti\u015fim ile \u00f6\u011frencilerimizin kendilerini g\u00fcvende ve desteklenmi\u015f hissetmelerini sa\u011fl\u0131yoruz,<\/li>\n
          • \u00d6\u011frencilerimizin aile deste\u011fini hissettik\u00e7e \u00f6\u011frenmeye kar\u015f\u0131 daha olumlu bir tutum geli\u015ftirmelerine katk\u0131da bulunuyoruz.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
            <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2187","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2187"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":112370,"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2187\/revisions\/112370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ariokullari.k12.tr\/arionokul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}