Bilgiyi erişmenin, bilgiyi kullanabilmenin ve küreselleşen dünyada rekabet edebilmenin temel dayanağı olarak görülen yabancı dil yeterliliğinin ve sistemli bir yabancı dil eğitiminin önemine inanan biz Arı Okulları, dil öğretiminde Çankaya Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulu Müdürü Dr Bülent İnal danışmanlığında İngilizce Dil Eğitimini Geliştirme Projesi (İDEGEP) adı altında bir çalışma yürütmekteyiz. Amacımız; aldığımız akademik destekle Arı Okullarındaki dil öğretimini dünya standartlarına taşıyabilmek ve öğrencilerimize sadece lisans eğitimlerinde değil uluslararası alanlarda da başarılı olmalarını sağlayacak dil becerilerini kazandırmaktadır.

Eleştirel düşünme, bilgi teknolojilerinin kullanımı, öğrenci özerkliği, Avrupa Dil Gelişim Dosyası ve kriterleri ile iletişimsel yaklaşım dil öğretimi programımızın en önemli öğeleri arasında yer almaktadır.

. Çankaya Üniversitesi akademisyenleri danışmanlığında, yürütülen hizmet içi eğitim seminerleri ile öğretmenlerimizin kişisel ve akademik gelişimlerine sürekli olarak desteklemekteyiz.

. Önokul 4 yaş grubundan başlayarak 12. sınıfa kadar, belirlenen hedefler doğrultusunda ortak dil eğitim metotlarını uygulamaktayız.

. Öğrencilerimizi her yıl Cambridge Üniversitesince hazırlanan ESOL sınavlarına katılmaları yönünde desteklemekte, bu sınavlara hazırlamakta ve onların İngilizce kazanımlarını Avrupa Birliği CEF kriterinde hazırlanmış bir ölçme değerlendirme sisteminde uluslararası alanda kanıtlamalarına olanak tanımaktayız.

. Öğrencilerimizin ihtiyaçları doğrultusunda müfredat konularını zenginleştirerek günlük hayatla ilgili materyaller geliştirmekte ve uygulamaktayız. Böylelikle kalıcı ve etkin bir eğitimin gerçekleşmesine yönelik öğrenme ortamları yaratmaktayız.

. Ölçme değerlendirme birimini etkin hale getirerek sınavlarımızda geçerlilik, kullanışlılık ve güvenirlilik ilkelerini esas almaktayız.

. Akademik danışmanlar eşliğinde hazırlanan ortak sınavları, çalışma kağıtlarını ve izleme testlerini düzenli olarak uygulayarak öğrenci başarısını artırmaktayız.

. İngilizcenin SBS'de yer alması nedeniyle SBS deneme sınavlarında İngilizceye de yer vermekteyiz.

. Öğrenci başarılarını değerlendirmede alternatif yaklaşımlar içinde portfolio çalışmalarını yürütmekte ve öğrencilerimizin kendi ürünlerini İngilizce olarak yazılı ve sözlü sunma becerilerini geliştirmesine olanak tanımaktayız.

. En önemlisi de, 21. yüzyıl kurumlarının temelini oluşturan ekip çalışmasıyla öğrencisinden öğretmenine, yöneticisinden akademisyenine kadar el ele vererek öğrencilerimizin ihtiyaçlarına yönelik programlar geliştirerek, dil öğretiminde çağdaş yaklaşımları yakından takip etmekteyiz.

. Hikâye, kukla, şarkı ve oyunlarla öğrendikleri İngilizceyi eğlenceli hale getirmek,

. Öğrencilerimize yeni tanıştıkları İngilizceyi sevdirmek,

. Çeşitli görsel materyallerle temel basit sözcükleri öğretmek.

İLKÖĞRETİM OKULU 1. KADEMEKİ HEDEFLERİMİZ

. Avrupa Birliği standartları çerçevesinde (CEF) A1, A2 düzeyinde İngilizce okuma-anlama, yazılı anlatım, dinleme-anlama, sözlü anlatım ve doğru cevap verme becerisi kazanmaları,

. Çeşitli görsel ve işitsel materyallerle dersi mümkün olduğunca eğlenceli kılarak öğrencilerin öğrendikleri yabancı dile karşı olumlu tutum geliştirmeleri,

. Okudukları düzeyde uygun bir dil bilgisiyle temel sözcükleri kullanabilmeleri,

. İngilizce etkinlik sınıflarında uygulanan İngilizce derslerinde öğrencilerimizin öğrendikleri bilgileri gerçek yaşam koşullarında teknolojik destekle kullanabilmeleri ana hedeflerimizi oluşturmaktadır.

İLKÖĞRETİM OKULU 2. KADEMEKİ HEDEFLERİMİZ

. Avrupa Birliği standartları çerçevesinde (CEF) A2 ve B1 düzeylerinde İngilizce okuma-anlama, yazılı anlatım, dinleme-anlama, sözlü anlatım ve doğru cevap verme becerisi kazanmaları,

. Yazılı ve sözlü olarak öğrencilerimizin etkili iletişim kurabilmeleri,

. Öğrendikleri dilden zevk almaları, dile yönelik kazanımlarını gerçek yaşamla ilişkilendirebilmeleri ana hedeflerimizi oluşturmaktadır.

. Okudukları bir metini analiz ederek okuma tekniklerini kullanarak yorumlayabilmeleri,

. İngilizce drama, münazara ve panel etkinlikleriyle İngilizceyi doğru ve akıcı kullanabilmeleri,

. Ortaöğretimlerini başarı ile sürdürebilmeleri için gereken dil iletişim becerilerini edinmeleri ana hedeflerimizi oluşturmaktadır.

Bu hedeflere ulaşmak adına geliştirdiğimiz projeler ile uyguladığımız öğretim yöntemleri ve bunların akademik olarak gurur verici sonuçlarını şu şekilde sıralayabiliriz: Öğrencilerimiz;

. Çankaya Üniversitesi Hazırlık Okulu ile işbirliği içerisinde yıl içinde düzenli olarak konuşma sınavları, izleme testleri ve SBS uygulamalarına,

. 4. sınıfı bitirdiklerinde Cambridge Young Learners (Starter),

. 5. sınıfı bitirdiklerinde Cambridge Young Learners (Movers),

. 6. sınıfı bitirdiklerinde Cambridge Young Learners (Flyers),

. 7. sınıfı bitirdiklerinde ESOL KET,

. 8. sınıfı bitirdiklerinde ise ESOL PET, sınavlarına katılırlar.

Bu hedeflerin yaşama yansıyan sonuçları olarak da; okulumuzda her yıl "Yabancı Diller Günleri" düzenlemekte ve öğrencilerimiz dil kazanımlarını ve ürünlerini;

- Cambridge Ödül Töreni, Portfolio Günleri, Bee Show, Spring Day gibi etkinliklerde kullanabilmekte,

- Bee a Reader adlı İngilizce dergimizde ürünlerini sergilemekte,

- Yaz döneminde katıldıkları İngiltere Yaz Okulu'nda İngilizce seviyelerini geliştirmektedirler.